Beschreibung
Die Themen des Magazins sind nach einem einleitenden Editorial in die Fächer Erdkunde, Biologie und Physik aufgeteilt. Die anschauliche Aufbereitung der Inhalte mit Fotos und Illustrationen wird auch diesmal wieder durch ein Experiment ergänzt.
Im Editorial geht es um die Frage, was ein Säugetier ist. Die Merkmale von Säugetieren werden erarbeitet und die Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Säugetieren festgehalten. In einem Experiment erkunden Lernende ihre eigene Körpertemperatur und vergleichen diese mit der Temperatur von anderen Säugetieren. Das Fach Erdkunde beleuchtet die verschiedenen Lebensräume von Säugetieren. Außerdem geht es um die Anpassung von Säugetieren an ihren Lebensraum. In einem Steckbrief sollen die Lernenden aufschreiben, was sie über ihr Lieblingssäugetier wissen. Der Bereich Biologie thematisiert die Lebensweise von Säugetieren, hier insbesondere die von Nutztieren im Vergleich zu Haustieren. Anschließend werden die Fressgewohnheiten von Säugetieren anhand ihrer unterschiedlichen Gebisse dargestellt. Im Fach Physik geht es schließlich um die Fortbewegung von Säugetieren.
Ergänzende Materialien
Ergänzende interaktive Aufgaben finden sich auf der Lingo-Website. Diese können dort direkt online von Lernenden bearbeitet werden. Außerdem finden Lehrkräfte Unterrichtsmaterialien zum Download: Neben einer Lehrer-Informationen mit hilfreichen Anregungen für den Einsatz von Lingo im Unterricht stehen auch sieben Arbeitsblätter zum kostenfreien Download zur Verfügung.
Informationen zum Versand
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LINGO im CLIL-Unterricht für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache
„Lingo macht MINT“ ist für den DaF/DaZ-Unterricht nach dem CLIL-Ansatz (Content and Language Integrated Learning) in MINT-Fächern entwickelt
und macht so integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen möglich. Das Magazin erscheint viermal im Jahr inklusive begleitender Arbeitsblätter
und didaktisch-methodischer Anregungen für den Einsatz im Unterricht in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache.
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