Beschreibung
Nach dem einführenden Editorial sind die Fachinhalte diesmal in die Fächer Physik, Mathematik, Chemie und Technik gegliedert. Bilder und Illustrationen veranschaulichen die Inhalte und motivieren die Lernenden. Passend zu den behandelten Themen können die Lernenden im Rahmen zweier Experimente selbst aktiv werden.
Das Editorial führt in die Thematik ein, indem es das Beobachten des Himmels thematisiert und über Science-Fiction-Geschichten an die Lebenswelt der Lernenden anknüpft. Der Bereich Physik wirft die Frage auf, wie das Universum entstand. Ein Experiment zur Erdanziehungskraft soll den Lernenden zeigen, warum die Planeten um die Sonne kreisen. Das Fach Mathematik betrachtet die Entfernungen in unserem Sonnensystem genauer und führt die astronomische Einheit ein. Der Chemie-Teil befasst sich mit Sternen und hier vor allem unserer Sonne. Im abschließenden Technik-Bereich geht es um Reisen ins Weltall. Ein Experiment verdeutlicht den Lernenden die Funktionsweise von Raketen. Außerdem geht es um Menschen auf dem Mond, die ISS und gefährlichen Müll im Weltall.
Ergänzend zum Magazin finden sich auf der Lingo-Website interaktive Übungen zum Thema Universum. Lernende können die Übungen online bearbeiten und erhalten direkt im Anschluss eine automatische Rückmeldung. Für Lehrkräfte steht eine Information mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Anregungen für den Einsatz der Materialien im Unterricht zur Verfügung. Zudem können Arbeitsblätter zur Vertiefung des Themas heruntergeladen werden.
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LINGO im CLIL-Unterricht für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache
„Lingo macht MINT“ ist für den DaF/DaZ-Unterricht nach dem CLIL-Ansatz (Content and Language Integrated Learning) in MINT-Fächern entwickelt
und macht so integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen möglich. Das Magazin erscheint viermal im Jahr inklusive begleitender Arbeitsblätter
und didaktisch-methodischer Anregungen für den Einsatz im Unterricht in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache.
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