Lingo Global-Magazin – Heft 13: Vernetzte Welt

Die 13. Ausgabe von „Lingo Global“ beschäftigt sich mit dem Thema Innovation und Infrastruktur.

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Artikelnummer: LGM241 Kategorie:

6379 vorrätig

Beschreibung

In dieser Ausgabe geht es bei „Lingo Global“ um „Innovation und Infrastruktur“. Auf insgesamt 11 Seiten wird den Leserinnen und Lesern das neunte Ziel der UN-Nachhaltigkeitsziele erläutert, bei dem im Fokus steht, weltweit nachhaltige Infrastruktur aufzubauen und Innovationen zu unterstützen.  

Wichtiges Hintergrundwissen und interessante Fakten zum Thema vermitteln Lesetexte und Grafiken. Das Heft ist als Ergänzung von DaF/DaZ-Lehrmaterialien gedacht und ab einem A2-Niveau geeignet. In der Rubrik „Darum geht es“ erklären wir, was Infrastruktur ist und welche großen Innovationen unser Leben bis heute verändert haben. In „Fakten finden“ zeigen Zahlen und Grafiken, welche Arten von Infrastruktur wichtig sind und wie Länder weltweit im Vergleich abschneiden.  

Anschließend wird in „Nachgeforscht“ der technologische Fortschritt anhand der Entwicklung des Telefons über die letzten Jahrhunderte dargestellt und erklärt. In einem Interview berichtet ein Landwirt, der auf seinem Bio-Betrieb modernste Technik z.B. bei zur Automatisierung der Ernte einsetzt. Zudem werden auch internationale Initiativen, Organisationen und Personen, die sich für nachhaltige Innovationen und Ideen weltweit einsetzen, vorgestellt. In einem interaktiven Teil bietet Lingo den Lesenden zusätzlich einfache Handlungsmöglichkeiten, was sie selbst für eine bessere Zukunft tun können. 

Neue und schwierige Wörter sind farblich markiert und am rechten Rand des Magazins aufgelistet, sodass Lernende die Übersetzung in ihrer Muttersprache hinzufügen und vertiefend lernen können. 

 

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LINGO im CLIL-Unterricht für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache (DaF/DaZ)  

„Lingo Global“ ist für den DaF/DaZ-Unterricht nach dem CLIL-Ansatz („Content and Language Integrated Learning“) entwickelt und macht so integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen möglich. Das Magazin erscheint viermal im Jahr inklusive jeweils einer Lehrkräftehandreichung mit didaktisch-methodischen Anregungen für den Einsatz im Unterricht in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache. 

 

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