Lingo macht MINT 4-2017 Heft 4

EDITORIAL DIE SONNE GIBT LICHT UND WÄRME Die Sonne geht jeden Tag im Osten auf. Abends geht sie im Westen unter. Wenn es regnet, siehst du die Sonne nicht – aber sie scheint auch dann. hell dunkel Wenn die Sonne scheint, ist es . Wenn die Sonne nicht scheint, ist es . warm kalt Durch die Sonne ist es Ohne die Sonne ist es . . PFLANZEN BRAUCHEN DIE SONNE MENSCHEN UND TIERE BRAUCHEN DIE SONNE Ohne die Sonne gibt es kein Leben auf der Erde. Die Sonne ist die größte Energiequelle. Die Pflanzen speichern die Energie der Sonne. Wenn Menschen und Tiere die Pflanzen essen, nehmen sie die Energie auf. Die Sonne gibt uns Licht und Wärme. Und: Wenn die Sonne scheint, haben wir gute Laune. WAS TUST DU, WENN DIE SONNE SCHEINT? Rad fahren Boot fahren wandern Bei schönem Wetter ... ein Picknick machen in der Sonne liegen Wenn die Sonne scheint, ... GEHE ICH SCHWIMMEN. schwimmen Fußball spielen Was machst du noch gerne? SONNENSTUNDEN IM SOMMER UND IM WINTER Am Äquator – zum Beispiel in Ecuador – sind die Tage und Nächte immer gleich lang. Im Norden und im Süden der Erde ist das anders. Wo lebst du? Ich lebe in Wie viele Stunden am Tag scheint die Sonne in deinem Land im Dezember? . Wie viele Stunden am Tag scheint die Sonne in deinem Land im Juni? Bei mir scheint die Sonne am Tag. Stunden 1 LINGO MACHT MINT Wie heiß ist es in deinem Land im Sommer?

ERDKUNDE DAS IST DIE SONNE Schreibe die Wörter aus der Box in die Lücken. Die Sonne ist so alt wie die . Die Sonne ist ein Ein Stern leuchtet, weil er so heiß ist. . Die Sonne besteht aus Die Gase heißen Wasserstoff und Helium. . Sie ist 4,6 Jahre alt. Sie ist 150 Millionen von der Erde entfernt. Stern Erde Gas Kilometer Milliarden ZUM VERGLEICH Die Erde ist viel kleiner als die Sonne. Die Erde hat einen Umfang von 40.000 Kilometern. Die Sonne hat einen Umfang von 1,4 Millionen Kilometern. Die Erde und die Sonne drehen sich. Sie drehen sich um sich selbst. Die Erde dreht sich in 24 Stunden einmal um sich selbst. Das ist ein Tag. Erde Sonne Die Sonne dreht sich in 25 Tagen einmal um sich selbst. Wie viele Stunden braucht die Sonne für die Umdrehung? Rechnung: Umfang Lösung: 600 Stunden Stunden x Tage = LINGO MACHT MINT 2

ERDKUNDE SCHÄTZ MAL! Wie heiß ist die Sonne an der Oberfläche? 600 °C Sechshundert 6.000 °C Sechstausend 60.000 °C Sechzigtausend DIE SONNE WÄRMT Wie heiß ist es im Innern der Sonne? 10.000 °C Zehntausend 100.000 °C Hunderttausend 1.000.000 °C eine Million 15.000.000 °C fünfzehn Millionen Lösung: Oberfläche 6.000; im Innern 15 Millionen Die Sonne ist wie eine große Heizung. Am Tag wärmt sie die Oberfläche der Erde. Die Wärme im Wasser und auf dem Land ist unterschiedlich. EXPERIMENT 1 WÄRME SPEICHERN MATERIAL: • 2 Becher • Erde • Wasser • Thermometer DURCHFÜHRUNG: a) Fülle Erde in Becher 1. b) Fülle Wasser in Becher 2. c) Stelle beide Becher in die Sonne und warte ein paar Stunden. d) Miss die Temperatur in der Erde und im Wasser am Tag während die Sonne scheint. e) Miss die Temperatur noch einmal, nach einer Nacht ohne Sonne. WAS PASSIERT? Am Tag: Temperatur in der Erde: Temperatur im Wasser: Nach einer Nacht: Temperatur in der Erde: Temperatur im Wasser: Führe das Experiment durch und schreibe ein Protokoll über deine Beobachtungen. Eine Vorlage für das Protokoll findest du auf der letzten Seite. Kopiere die Vorlage für die weiteren Experimente. BODEN UND WASSER ALS WÄRMESPEICHER Die Sonne wärmt den Boden stärker als das Wasser. Der dunkle Boden nimmt die Sonnenstrahlen auf. In der Naturwissenschaft heißt das: Der Boden absor- biert die Sonnenstrahlen. In der Nacht ist das Wasser wärmer als der Boden. Das Wasser speichert die Sonnenstrahlen besser. 3 LINGO MACHT MINT TAG UND NACHT Recherchiere im Internet!

ERDKUNDE TAG UND NACHT AUF DER ERDE Wenn die Sonne bei dir untergeht, ist sie nicht wirklich weg. Was passiert dann mit der Sonne und der Erde? EXPERIMENT 2 DIE ERDE DREHT SICH MATERIAL: 1 Globus, 1 Lampe DURCHFÜHRUNG: a) Markiere auf dem Globus deinen Wohnort. b) Leuchte mit der Lampe auf den Globus. c) Drehe den Globus. WAS PASSIERT? Führe das Experiment durch und schreibe ein Protokoll über deine Beobachtungen. WARUM GIBT ES TAG UND NACHT? Stell dir vor: Du schiebst einen Stab durch den Nord- pol und den Südpol. Das ist die Achse der Erde, die Erdachse. Die Erde dreht sich um diese Achse. Dafür braucht sie 24 Stunden. Die Sonne leuchtet auf eine Hälfte der Erde: Dann ist es dort Auf der anderen Hälfte leuchtet die Sonne nicht: Dann ist es dort . . Tag Nacht NEUE WÖRTER Schreibe die Wörter in deiner Sprache in das Arbeitsblatt „Wortschatz“. -e Achse, -n -r Äquator, (ohne Plural) -e Energie, -n -e Energiequelle, -n -e Erde, -n -e Erdachse -s Gas, -e -r Globus, Globen -r Norden, (ohne Plural) -r Osten, (ohne Plural) -e Quelle, -n -e Sonne, -n -r Stern, -e -r Süden, (ohne Plural) -e Wärme, (ohne Plural) -r Westen, (ohne Plural) absorbieren leuchten messen; Imperativ: miss neigen scheinen speichern strahlen dunkel heiß hell kalt warm LINGO MACHT MINT 4

PHYSIK LICHT IST BUNT Die Sonne strahlt auf die Erde. Dadurch ist es hell auf der Erde. Die Sonne bringt uns Licht. EXPERIMENT 3 DAS LICHT HAT FARBEN MATERIAL: • 1 flache Schale • Wasser • Spiegel • Taschenlampe • 1 Blatt weißes Papier DURCHFÜHRUNG: a) Fülle Wasser in die Schale. b) Stelle den Spiegel an einer Seite in die Schale. c) Leuchte mit der Taschenlampe auf das Wasser. Das Licht strahlt auf einen Teil des Spiegels. d) Halte das Papier so vor den Spiegel, dass das Licht auf das Papier scheint. WAS PASSIERT? Welche Farben siehst du? Schreibe die Farben hier auf: Führe das Experiment durch. Schreibe ein Protokoll über deine Beobachtungen. DIE FARBEN IM WEISSEN LICHT Für unser Auge ist das Licht „weiß“. Das Licht besteht aber aus vielen Farben. In dem Experiment 3 siehst du die Farben des Lichts. Das Licht trifft auf das Wasser. Das bricht das Licht. Der reflektiert das „gebrochene“ Licht. Das Papier fängt das Licht ein: Du siehst 7 des Lichts. brechen, aber „es bricht“ weiße Wasser Spiegel Farben SONNE UND REGEN Die Sonne scheint und es regnet. Es gibt einen Regenbogen, wie in deinem Experiment. Im Regen- bogen siehst du die 7 Farben des Lichts. 5 LINGO MACHT MINT Warum gibt es einen Regenbogen? Schau dir die Abbildung an. Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge. Schreibe Zahlen in die Kästchen: Wassertropfen reflektieren das Licht. Die Sonne scheint und es regnet. 1 Du siehst die 7 Farben. Die Sonne trifft auf die Wassertropfen. Von jedem Tropfen kommt nur eine Farbe in das Auge.

PHYSIK Die Farben im Regenbogen haben eine bestimmte Reihenfolge. Schreibe die Farben unter den "Regenbogen". Violett Rot Gelb Orange Blau Grün Türkis Was ist deine Lieblingsfarbe? EXPERIMENT 4 EINEN REGENBOGEN SELBER MACHEN MATERIAL: • Gartenschlauch • Wasser • Stuhl DURCHFÜHRUNG 1 a) Stelle dich mit einem Wasserschlauch in den Garten. b) Stelle dich mit dem Rücken zur Sonne. c) Drehe den Gartenschlauch auf. d) Sprühe das Wasser in die Luft. WAS PASSIERT? Siehst du einen Regenbogen? ja nein DURCHFÜHRUNG 2 a) Stelle einen Stuhl im Garten auf. b) Steige auf den Stuhl, halte den Schlauch in deiner Hand. Sei vorsichtig dabei! c) Die Sonne ist in deinem Rücken. d) Sprühe das Wasser in die Luft. WAS PASSIERT? Siehst du einen Kreis mit den Farben des Lichts? ja nein Führe das Experiment durch und schreibe ein Protokoll über deine Beobachtungen. NEUE WÖRTER Schreibe die Wörter in deiner Sprache in das Arbeitsblatt „Wortschatz“. -e Farbe, -n -r Kreis, -e -s Licht, -er -r Regenbogen, -¨n -r Spiegel, ~ brechen einfangen reflektieren regnen scheinen strahlen bunt gebrochen orange türkis violett LINGO MACHT MINT 6

TECHNIK ENERGIE DURCH SONNENLICHT Die Sonne bringt Licht und Wärme. Licht und Wärme sind Energie. Mit dem Licht der Sonne heizen Menschen Häuser und wärmen das Wasser. EXPERIMENT 5 LICHT UND WÄRME AUFNEHMEN MATERIAL: • 1 Schuhkarton • 1 Lampe • 1 Thermometer • schwarze Pappe • weiße Pappe DURCHFÜHRUNG 1 a) Lege das Thermometer in den Schuhkarton. b) Lies die Temperatur ab und schreibe sie auf. c) Decke den Schuhkarton mit der schwarzen Pappe zu. d) Nimm die Lampe und leuchte direkt auf die Pappe. e) Miss nach 5 Minuten die Temperatur im Schuhkarton. 1 DURCHFÜHRUNG 2 a) Decke den Schuhkarton mit weißer Pappe ab. b) Nimm die Lampe und leuchte direkt auf die Pappe. c) Miss nach 5 Minuten die Temperatur im Schuhkarton. WAS PASSIERT? Temperatur im Karton vor der Bestrahlung: °C 2 mit schwarzer Pappe: °C mit weißer Pappe: °C Führe das Experiment durch und schreibe ein Protokoll über deine Beobachtungen. KÜHLEN ODER WÄRMEN MIT HELLEN ODER DUNKLEN FARBEN SONNEN- KOLLEKTOREN Helle Farben werfen das Licht zurück. Sie reflektieren also das Licht. Es gibt weniger Wärme. Dunkle Farben nehmen das Licht auf. Sie absorbieren das Licht. Das Licht ist jetzt Wärme. Ein schwarzes oder weißes T-Shirt im heißen Sommer? Was ist besser? Kannst du erklären, warum? Die Wörter „absorbieren“ und „reflektie- ren“ helfen dir dabei. absorbieren reflektieren Das schwarze T-Shirt Das weiße T-Shirt Das sind Sonnenkollektoren. Die Sonnenkollektoren wandeln das Licht der Sonne in Wärme um. Mit der Wärme kann man das Haus heizen und das Wasser wärmen. . . NEUE WÖRTER Schreibe die Wörter in deiner Sprache in das Arbeitsblatt „Wortschatz“. -s Haus, -¨er -e Pappe, -n -r Sonnenkollektor, -en aufnehmen heizen umwandeln wärmen zudecken 7 LINGO MACHT MINT

BIOLOGIE SONNENLICHT – NÜTZLICH UND GEFÄHRLICH Die Sonne strahlt. Die Strahlen kannst du nicht sehen. Man nennt sie ultraviolette Strahlung. Wissenschaftler nennen die Strahlen auch UV-Strahlen. UV-STRAHLEN SIND NÜTZLICH Ein bisschen UV-Strahlung ist gesund. Durch die UV-Strahlung produziert unser Körper Vitamin D. Vitamin D brauchst du für die Knochen. Wie viel Sonne brauchst du pro Tag für das Vitamin D? Kreuze an! 10 bis 30 Minuten 1 Stunde bis 2 Stunden 3 Stunden bis 4 Stunden Lösung: 10 bis 30 min UV-B UV-A Hornhaut Epidermis Dermis UV-STRAHLUNG IST GEFÄHRLICH Wenn du zu lange in der Sonne bist, ist das schlecht für die Haut und für die Augen. Die UV-Strahlen kommen in die Haut und in die Augen. Sie schädigen dort die Zellen. Wenn du zu lange in der Sonne bist, kannst du VORSICHT! einen eine und bekommen. Schnupfen Sonnenbrand Halsschmerzen Augenentzündung Zahnschmerzen Lösung: Sonnenbrand, Augenentzündung Hast du braune Haut? Die UV-Strahlen sind auch dann gefährlich für die Haut. Schlimm ist ein Sonnenbrand. Ein Sonnen- brand verletzt die Zellen in der Haut für immer. Man kann durch zu viel Sonne Hautkrebs bekommen. LINGO MACHT MINT 8

BIOLOGIE HAUTTYPEN Nicht jede Haut ist gleich. Es gibt verschiedene Hauttypen. Schreibe die passenden Merkmale zu den verschiedenen Hauttypen. Hauttyp 1 Hauttyp 2 Hauttyp 3 Hauttyp 4 Hauttyp 5 sehr helle Haut rote bis hellblonde Haare helle Haut, blonde Haare hellbraune Haut braune Haare braune Haut dunkle oder schwarze Haare dunkle Haut schwarze Haare Welcher Hauttyp bist du? BEI HELLEN HAUTTYPEN WIRD DIE HAUT BRAUN Wenn du im Sommer oft draußen bist, wird deine Haut braun. Die Haut produziert Farbpigmente. Die helle Haut versucht so, sich vor den UV-Strahlen zu schützen. VORSICHT IN DER SONNE! Jeder Hauttyp hat einen eigenen Schutz vor der Sonne. Das ist der Eigenschutz der Haut. Wie lange darfst du ohne Schutz in der Sonne sein, ohne einen Sonnenbrand zu bekommen? Und wie lange dürfen die anderen Hauttypen in der Sonne sein? Hauttyp 1: Hauttyp 2: Hauttyp 3: Hauttyp 4: Hauttyp 5: 5 bis 10 Minuten 10 bis 20 Minuten 20 bis 30 Minuten etwa 40 Minuten etwa 60 Minuten NEUE WÖRTER Schreibe die Wörter in deiner Sprache in das Arbeitsblatt „Wortschatz“. -s Auge, -en -r Eigenschutz, (ohne Plural) -s Farbpigment, -e -e Haut, -¨e -r Hautkrebs, -e -r Hauttyp, -en -s Pigment, -e -r Schutz, (ohne Plural) r- Sonnenbrand, -¨e -e Strahlung, -en -r UV-Strahl, -en -s Vitamin, -e -e Zelle, -n heilen schädigen blond braun gefährlich hellblond hellbraun ultraviolett ungeschützt 9 LINGO MACHT MINT

CHEMIE VOR DER SONNE SCHÜTZEN Du musst deine Haut vor der Sonne schützen. Wie kannst du das tun? T-Shirt Sonnenkappe Sonnenbrille Ich trage zum Schutz: Ich bleibe im Schatten. NICHT VERGESSEN! WIE SCHÜTZT SONNENCREME? Bevor du in die Sonne gehst: Nimm Sonnencreme! Besonders in den Bergen, am Meer und im Schnee. Hoch oben, auf dem Wasser und im Schnee ist die Sonnenstrahlung besonders stark. Das Licht wird reflektiert. In der Sonnencreme ist ein Filter. Der Filter kommt mit der Creme direkt auf die Haut. Der Filter ist aus winzigen Metall-Teilchen. Die Metall-Teilchen reflektieren die Sonnenstrahlen. So kommen die UV-Strahlen nicht in die Haut. AUF DEN LICHTSCHUTZ KOMMT ES AN Manche Sonnencremes sind sehr stark, andere nicht. Die Zahl auf der Sonnencreme zeigt, wie lange die Creme vor der Sonne schützt. Das ist der Licht- schutzfaktor (LSF). Schutz LSF niedrig 6, 10 mittel hoch 15, 20, 25 30, 50 sehr hoch 50 + Du bist den ganzen Tag in der Sonne? Nimm mehrmals Sonnencreme! So rechnest du: Du multiplizierst den Eigenschutz deines Hauttyps mit dem Lichtschutzfaktor. Beispiel Hauttyp 1: • Eigenschutz 10 Minuten • Sonnencreme mit Lichtschutzfaktor 10 Rechnung: 10 Minuten x 10 LSF = 100 Minuten Schutz vor der Sonne Rechne den Sonnenschutz deines Hauttyps bei Sonnencremes mit den Lichtschutz- faktoren 15, 30 und 50 aus: NEUE WÖRTER Schreibe die Wörter in deiner Sprache in das Arbeitsblatt „Wortschatz“. -r Filter, ~ -r Lichtschutz, (kein Plural) -r Lichtschutzfaktor, -en -e Sonnencreme, -s multiplizieren mehrmals hoch mittel niedrig LINGO MACHT MINT 10

FÜR DEINE EXPERIMENTE Du kannst das Protokoll für all deine Experimente kopieren. PROTOKOLL Titel des Experiments Name Beginn Ende Versuchsfrage Das Material Instrumente und Geräte Durchführung Beobachtung Ergebnis IMPRESSUM Herausgeber Eduversum GmbH Verlag und Bildungsagentur Taunusstraße 52, 65183 Wiesbaden Mitherausgeber Goethe-Institut e.V. Dachauer Straße 122 80637 München Gefördert durch das Auswärtige Amt Verlag und Vertrieb Eduversum GmbH Projektleitung, Konzept, Inhalt und Redaktion Charlotte Höhn (verantw.), Eric Meyer Text und Inhalt Cornelie Kister satzbau – die Agentur für Text und Konzeption 65183 Wiesbaden Valentin Valkov, Juanmonino, Shutterstock: S. 10 AlexMaster Das „Lingo macht Mint“-Magazin erscheint viermal jährlich. Weitere Materialien ﬁnden Sie unter www.lingonetz.de. Bei Fragen oder Hinweisen zum Lingo-Magazin wenden Sie sich bitte an unsere Redaktion: redaktion@lingonetz.de. Fachliche Beratung Dr. Kim Haataja Dr. Rainer E. Wicke Beate Widlok (Goethe-Institut München) Layout, Illustration, Satz Alexander Weiler Visuelle Kommunikation & Illustration 65510 Hünstetten Bildnachweis istock: Cover :golero; S. 2 Nixxphotography; S. 4 joshblake; S. 5 gui00878; S. 7 Ben-Schonewille; S. 9 m-imagephotography, Photo_Con- cepts, KatarzynaBialasiewicz, Dieses Werk ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwendung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechts- gesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Digitalisierung sowie die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. www.lingonetz.de